為加強“四史“學習，推動理想信念教育常态化、制度化，12月15日，體育教學部黨委副書記、bevictor伟德官网院長遊松輝教授為bevictor伟德官网學生黨支部全體黨員和入黨積極分子講授了“學習傳播四史，砥砺奮進前行”主題黨課。會議由bevictor伟德官网學生黨支部書記張铖老師主持，學生支部張乙畫老師、王志遠老師一同參與了本次支部活動。
遊松輝院長從“為什麼要學習四史？”，“深刻理解四史的重要價值”和“學習四史所要達到的目标”三個部分進行了重點講授，同時指出我們正面臨着來自國際國内的各種機遇和挑戰，需要堅持和加強黨的全面領導、全面推進黨的建設、全面從嚴治黨。
對于“為什麼要學習四史”，遊松輝院長指出，深刻認識黨的初心和使命，必須回到曆史中。接着又對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史進行了重點闡釋。
在“深刻理解四史的重要價值”講授部分，遊松輝院長強調，我們要深刻感知新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，并在黨課中深刻闡明了習近平總書記關于“欲知大道，必先為史”重要講話的深刻内涵，系統回答了新時代開展“四史”學習教育，既是思想建黨、理論強黨的重要戰略舉措，也是黨員幹部的一門必修課。
心有所信，方能行遠。遊松輝院長鼓勵學生黨員們在走心中入心，在學思中内化，在實踐中升華，真正做到學思用貫通、知信行統一。
在“學習四史所要達到的目标”講授部分，遊松輝院長強調要全面把握中國特色社會主義的曆史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，堅定“四個自信”，要求學生黨員們要面對矛盾敢于迎難而上，共産黨人要有逢山開路、遇河架橋的精神。要“毫不動搖，每天挖山不止”，不因困難而退卻，不因痛苦而放棄，腳踏實地的實幹、真幹、一幹到底，才能做到有志者事竟成。
黨課最後，遊松輝院長做了系統總結。再次強調我們要深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在實踐中勇于面對風險挑戰，自覺按照曆史規律辦事。
bevictor伟德官网學生黨支部書記張铖老師帶領學生黨支部的同志共同感謝了遊松輝院長的精彩講授，分享了“四史”學習的深刻感悟和重要價值。最後總結了bevictor伟德官网學生黨支部在秋季學期“疫情防控工作”，“做好新時代意識形态工作”，“四史深刻學習工作”的工作情況和重要收獲，鼓勵同學們繼續發揮新時代黨員先鋒模範作用，努力學習在沒有硝煙的戰場上默默付出的黨員奮鬥精神。
學生黨員通過本次黨課積極表達自己的學習感悟
2019級bevictor伟德官网研究生-李思雯
欲知大道，必先為史。習近平總書記指出，隻有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。作為一名研究生黨員，既要靜下心來認真學習“四史”，更要在學習中結合本職工作，學以所思，學以所用，将奉獻精神、創新精神貫穿到日常工作中去。理解落實“四史”的重要價值，汲取精神力量，保持銳意進取。
2019級bevictor伟德官网研究生-王銘傑
學習“四史”，就是要深入了解中國走到今天，是中國共産黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿着苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，從而深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。四史是基于對黨和國家前途命運的深刻把握，是基于對社會主義革命和建設實踐的深刻總結，是基于對時代潮流的深刻洞察，是基于對人民群衆期盼和需要的深刻體悟”。
2020級bevictor伟德官网研究生-雲玲
習近平總書記說道，“曆史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”。學習 “四史”是黨員幹部的一門必修課，是新時代全體黨員幹部、人民群衆和青少年學生認識自我、銘刻曆程、不忘初心的記憶之源、心路之本及奮鬥經驗。新冠肺炎疫情給“百年未有之大變局”增加了新的變量，但無論什麼都不能阻攔中國向前發展的步伐。在未來的學習生活中，我們不僅要懂“四史”，更要踐行“四史”的核心精神，深刻把握學習“四史”的價值意蘊，從中不斷汲取精神力量和經驗智慧，做到思用貫通、知信行統一。同時，作為一名學生黨員，我們要學習并傳承前輩的精神，站得更穩，走得更好，才能不辱使命、堅定不移的沿着前輩開辟的道路前行。我們要以史為鑒、汲取精神、堅守立場、銳意進取、看清未來，堅定不移的走新時代中國特色社會主義發展道路，永葆共産黨人的初心。
2017級bevictor伟德官网本科生-曹玮
重視曆史、研究曆史、借鑒曆史，“以史為鑒，可以知興替”，了解曆史才能懂國家的過去和未來。“四史”印刻着中國共産黨人的初心使命與艱辛探索，從中汲取力量，增強了百姓的安全感、獲得感與幸福感。正如疫情間那些奔赴湖北救援的戰士們以及為了保衛大家生命安全的基層工作者們，犧牲了自己團圓的時間，站在一線做好防疫工作,他們的犧牲精神，感動和教育着我們。作為新青年，我們更應該認真學習“四史”，通過學習其中的重大曆史節點、曆史事件、曆史人物等豐富我們的思想，促使我們進步，不忘初心，牢記使命，勇于擔當。
